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改写成万或亿作单位的数课程,改写成万作单位

2022-11-01 12:40

青岛版四年级数学下册《五第2课时改写成用“万”或“亿”作单位的数》教学课件PPT小学公开课.pptx,——小数的意义和性质第2课时改写成用“万”或“亿”作《第二课时)改写成以“万”或“亿”作单位的数》公开课教学课件【小学四年级数学下册】数的改写情境导入合作探索自主练习回顾反思回顾旧知保留两位小数,求以下各数的近似数10.0946≈10.09 6

2020-05-05 16:15:1912:5613.8万来自北京南方Plus客户端南方报业传媒集团南方+客户端官方账号本节课共有两个例题,其中例2安排的是将一个较大的数改写成用“万”作单位的数。例3讲的是把一个较大的数改写成用“亿”作单位的数后,再取近似值。改写和取近

请把这三个数先改写成以“亿”作单位的数,再写出它们的近似数。保留一位小数)。3. 先改写成用“万”或“亿”作单位的数,再保留一位小数求近似数。1)把45人教版四下第4单元第10课时改写成用“万”或“亿”作单位的数授课课件.ppt,改写成用“万”或“亿”作单位的数人教版小学数学四年级下册<=>+×-÷ 1 2 3 激趣导入在我们的生

合作探究1、将17070000改成亿作单位想:17070000最高位是( )位,亿位没有数,我们在( )位的后面点上小数点,在末尾加上亿字,并去掉小数末尾的0。0.1707亿课堂生1:把一个数改写成用“万”作单位的数:在原数的万位右边点上小数点(把小数点向左移动把一个数改写成用“亿”作单位的数:在原数的亿位右边点上小数点(把小数

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